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Piero Biteli foi às salas de aula apresentar medidas de socorro (Foto: Divulgação)
Médico intensivista Piero Biteli, coordenador da Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital Beneficente Unimar (HBU), participou de uma atividade diferente, fora do hospital. Ele foi até o Colégio Criativo, onde fez uma apresentação aos alunos do 4º Ano C sobre primeiros-socorros para pacientes com problemas cardiovasculares.
A sala com cerca de 20 alunos acompanhou atentamente a explanação do médico sobre as medidas que devem ser adotadas quando uma pessoa tiver um mal súbito. Os estudantes mostraram que já tinham um conhecimento prévio sobre o assunto, que tinha sido apresentado em sala de aula pela professora Juliana Almeida Vilarinho Figueira.
Conforme a orientação, ao se deparar com uma pessoa em mal súbito, é preciso verificar se o local onde ela está é seguro. “Importante saber disso para evitar que a situação dela se agrave ou que possa haver uma situação de risco para quem vai fazer os primeiros-socorros”, orienta o médico.
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Intensivista ensina como fazer massagem cardíaca (Foto: Divulgação)
Em seguida, é necessário averiguar se a pessoa está consciente ou inconsciente. Se estiver consciente basta chamar o serviço de socorro médico, Serviço de Atendimento Médico de Urgência (Samu) ou Unidade de Resgate. “Se a vítima estiver inconsciente, é preciso avaliar se ela está respirando ou em parada cardíaca. É aí que entra em cena o primeiro atendimento, que é crucial”, relata o médico.
“Uma vez constatado que a vítima está inconsciente, é necessário iniciar a massagem cardíaca, seguindo os protocolos médicos. A cada período de massagem, é preciso fazer a respiração boca a boca”, completa o médico.
Depois de toda explanação teórica sobre as medidas, os alunos tiveram a oportunidade de simular um atendimento, usando bonecos acadêmicos.
Para a professora Juliana, a saúde e a educação são espaços entrelaçados dentro da produção e aplicação de saberes para o desenvolvimento humano. “Doutor Piero trouxe a proposta de ensinar às crianças a introdução do DLS, promovendo a autonomia dos alunos em situação de emergência”.
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Médico orienta aluno sobre primeiros-socorros (Foto: Divulgação)
Segundo a docente, os estudantes receberam a atividade prática com bastante entusiasmo, participando ativamente da simulação proposta e esclarecendo dúvidas. “Foi um momento muito rico de conhecimento em sala de aula. Eu acredito que capacitar as crianças é a melhor maneira de capacitar futuros adultos, e assim evitar que algo de mais grave aconteça”, aponta.
Para a superintendente da Associação Beneficente Hospital Universitário (ABHU), Márcia Mesquita Serva Reis, a atividade desenvolvida por Biteli representa a preocupação que o HBU tem com a comunidade.
“Esse também é o nosso papel de inserção na comunidade, preparando, orientando as crianças a entender as doenças cardiovasculares, as principais iniciativas que podem ser feitas para socorrer as vítimas. A gente também trabalha no ‘extra muro’, não só esperando o paciente chegar, mas também na medicina preventiva, que começa com as crianças”, conclui.